Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, por el que se regulan la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación.
BOE-A-2009-17431 · Boletín Oficial del Estado, 2009-11-03 · Ministerio de Educación
Real Decreto 1635/2009 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2026-01-21.
Resumen
El Real Decreto 1635/2009 regula la admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados, así como los requisitos que deben cumplir estos centros para impartir el primer ciclo de educación infantil y la atención a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Esta norma es aplicable a los centros bajo la gestión del Ministerio de Educación desde el curso académico 2010-2011.
Entre los puntos clave, se establece que todos los alumnos tienen derecho a un puesto escolar gratuito y que no se podrá discriminar en la admisión por razones personales o sociales. Además, se priorizará la escolarización equilibrada de alumnos con necesidades educativas especiales. Los centros que impartan educación infantil deben cumplir requisitos específicos de accesibilidad y calidad, y su funcionamiento requiere autorización del Ministerio de Educación. También se garantiza que los padres o tutores puedan elegir el centro educativo, siempre que haya plazas disponibles. Este Real Decreto deroga varias normas anteriores en materia de educación infantil y atención a la diversidad.
Datos clave
- Rango
- Real Decreto 1635/2009
- Fecha de la disposición
- 2009-10-30
- Publicación
- Boletín Oficial del Estado núm. 265, 2009-11-03
- Entrada en vigor
- 2009-11-04
- Departamento
- Ministerio de Educación
- Estado
- Vigente
- Consolidado actualizado
- 2026-01-21
- Artículos
- 15
- Identificador BOE
- BOE-A-2009-17431
- Texto consolidado
- boe.es · ELI
De qué trata esta norma
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, señala que las Administraciones educativas desarrollarán para el ámbito de su competencia distintos aspectos señalados en la misma.
Entre estos aspectos se encuentran los que afectan a la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados mencionados en el artículo 84.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil a los que se refiere el artículo 14.7 de dicha ley orgánica, y a la atención al alumnado que presenta necesidad específica de apoyo educativo, como establece el artículo 71.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
Índice del articulado
- Artículo 1. Objeto.
- Artículo 2. Ámbito de aplicación.
- Artículo 3. Principios generales.
- Artículo 4. Requisitos.
- Artículo 5. Principios generales.
- Artículo 6. Requisitos.
- Artículo 7. Principios generales.
- Artículo 8. Aspectos a desarrollar.
- Disposición adicional primera. Admisión de alumnos en los centros que imparten enseñanzas de régimen especial y en los centros de educación de personas adultas.
- Disposición adicional segunda. Admisión de alumnos en centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil.
- Disposición transitoria única. Aplicación de diversas normas.
- Disposición derogatoria única. Derogación normativa.
- Disposición final primera. Desarrollo normativo.
- Disposición final segunda. Aplicación de las normas de admisión.
- Disposición final tercera. Entrada en vigor.
Normas a las que afecta (7)
Preguntas frecuentes
- ¿Está en vigor Real Decreto 1635/2009?
- Real Decreto 1635/2009 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2026-01-21.
- ¿Dónde consultar el texto consolidado actualizado de Real Decreto 1635/2009?
- El texto consolidado oficial está disponible en boe.es (enlazado en esta página). En El Vínculo puedes además leerla artículo a artículo, ver versiones anteriores de cada precepto y preguntar a la IA sobre su contenido.