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Real Decreto 696/2007, de 1 de junio, por el que se regula la relación laboral de los profesores de religión prevista en la disposición adicional tercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

BOE-A-2007-11450 · Boletín Oficial del Estado, 2007-06-09 · Ministerio de la Presidencia

Real Decreto 696/2007 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2025-12-19.

Datos clave

Rango
Real Decreto 696/2007
Fecha de la disposición
2007-06-01
Publicación
Boletín Oficial del Estado núm. 138, 2007-06-09
Entrada en vigor
2007-06-10
Departamento
Ministerio de la Presidencia
Estado
Vigente
Consolidado actualizado
2025-12-19
Artículos
10
Identificador BOE
BOE-A-2007-11450
Texto consolidado
boe.es · ELI

De qué trata esta norma

La ordenación del régimen jurídico del profesorado de religión ha contado con una diferente regulación durante las últimas décadas. El Concordato de 1953 disponía que la religión católica se impartiría, en las escuelas primarias, por los propios maestros, salvo reparo motivado del Ordinario, y por profesores sacerdotes o religiosos y, subsidiariamente, por profesores seglares nombrados por la Autoridad civil competente a propuesta del Ordinario diocesano, en la enseñanza media.

Extracto del preámbulo del texto consolidado. Texto completo, artículo a artículo, en El Vínculo.

Índice del articulado

Normas a las que afecta (5)

Preguntas frecuentes

¿Está en vigor Real Decreto 696/2007?
Real Decreto 696/2007 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2025-12-19.
¿Dónde consultar el texto consolidado actualizado de Real Decreto 696/2007?
El texto consolidado oficial está disponible en boe.es (enlazado en esta página). En El Vínculo puedes además leerla artículo a artículo, ver versiones anteriores de cada precepto y preguntar a la IA sobre su contenido.
En El Vínculo puedes leer esta norma artículo a artículo, ver qué decía cada precepto en una fecha pasada y preguntarle a la IA sobre su contenido.