Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado.
BOE-A-2007-12301 · Boletín Oficial del Estado, 2007-06-22 · Ministerio de Educación y Ciencia
Orden ECI/1845/2007 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2025-12-19.
Resumen
La Orden ECI/1845/2007 regula los documentos básicos de evaluación en la educación básica, conforme a la Ley Orgánica 2/2006 de Educación. Aplica a todas las administraciones educativas y centros escolares de España desde su entrada en vigor el 20 de junio de 2007.
Entre los puntos clave, establece que los documentos oficiales de evaluación incluyen el expediente académico, actas de evaluación y los historiales académicos, que son esenciales para garantizar la movilidad del alumnado entre centros y etapas educativas. Se requiere que estos documentos sean autenticados y firmados por el director del centro y el profesorado correspondiente. Además, la norma define los resultados de la evaluación en términos de calificaciones y establece que los historiales académicos deben reflejar de manera clara los logros y decisiones académicas del alumnado, incluyendo adaptaciones curriculares si las hubiera. También se menciona la obligación de custodiar y archivar estos documentos de forma segura, supervisada por la Inspección educativa. Esta norma deroga las anteriores regulaciones sobre evaluación en educación básica, asegurando así una actualización y unificación en los procedimientos de evaluación.
Datos clave
- Rango
- Orden ECI/1845/2007
- Fecha de la disposición
- 2007-06-19
- Publicación
- Boletín Oficial del Estado núm. 149, 2007-06-22
- Entrada en vigor
- 2007-06-23
- Departamento
- Ministerio de Educación y Ciencia
- Estado
- Vigente
- Consolidado actualizado
- 2025-12-19
- Artículos
- 14
- Identificador BOE
- BOE-A-2007-12301
- Texto consolidado
- boe.es · ELI
De qué trata esta norma
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 6.2 y en relación con los objetivos, competencias básicas, contenidos y criterios de evaluación del currículo, establece que el Gobierno fijará los aspectos básicos del currículo, que constituyen las enseñanzas mínimas, con el fin de garantizar una formación común a todo el alumnado y la validez de los títulos correspondientes.
Índice del articulado
- Artículo primero. Documentos oficiales de evaluación.
- Artículo segundo. Resultados de la evaluación.
- Artículo tercero. Actas de evaluación.
- Artículo cuarto. Expediente académico.
- Artículo quinto. Historial académico de Educación primaria.
- Artículo sexto. Historial académico de Educación secundaria obligatoria.
- Artículo séptimo. Traslado del historial académico.
- Artículo octavo. Informe personal por traslado.
- Disposición adicional única. Datos personales del alumnado.
- Disposición transitoria primera. Validez del libro de escolaridad de la enseñanza básica.
- Disposición transitoria segunda. Vigencia normativa.
- Disposición derogatoria única. Derogación normativa.
- Disposición final primera. Título competencial.
- Disposición final segunda. Entrada en vigor.
Normas que la modifican o afectan (1)
Normas a las que afecta (4)
Preguntas frecuentes
- ¿Está en vigor Orden ECI/1845/2007?
- Orden ECI/1845/2007 figura como vigente según el texto consolidado del BOE, con última actualización del consolidado el 2025-12-19.
- ¿Qué normas modifican o afectan a Orden ECI/1845/2007?
- El BOE registra 1 referencia posteriores sobre esta norma (modificaciones, desarrollos, correcciones o derogaciones parciales). En esta página se listan con enlace a cada norma.
- ¿Dónde consultar el texto consolidado actualizado de Orden ECI/1845/2007?
- El texto consolidado oficial está disponible en boe.es (enlazado en esta página). En El Vínculo puedes además leerla artículo a artículo, ver versiones anteriores de cada precepto y preguntar a la IA sobre su contenido.