Gestión material de las becas en especie para la inmersión lingüística del alumnado de educación secundaria y bachillerato, período 2026/2027/2028
Expediente L03380011-LA0001757-E2026009169 · Consejo de Gobierno Insular del Cabildo Insular de Tenerife
En evaluación. Gestión integral de estancias y seguimiento lingüístico para 150 becarios (30 Irlanda año, 30×3 Irlanda trimestres, 50 Dual EEUU/Canadá) con alojamiento familiar individual, 2-4 becarios por centro, traslados, actividades mensuales, seguimiento quincenal, evaluaciones de nivel, y memoria final antes de 2029. Licitación pública de servicios convocada por Consejo de Gobierno Insular del Cabildo Insular de Tenerife (Canarias). Con valor estimado de 3.878.063 € y presupuesto de 3.878.063 € (IVA incluido). Procedimiento abierto. El plazo de presentación de ofertas terminó el 21/10/2026 a las 23:59. Expediente L03380011-LA0001757-E2026009169.
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Importes y cifras
3.878.063 €
Valor estimado
3.878.063 €
Presupuesto (con IVA)
10
Lotes
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Lotes (10)
| Lote | Objeto | Presupuesto | CPV |
|---|---|---|---|
| 1 | (1) BIL 1 - Irlanda Año académico | 533.127 € | 80500000 |
| 2 | (2) BIL 2 - Irlanda trim 1 | 254.082 € | 80500000 |
| 3 | (3) BIL 3 - Irlanda trim 2 | 254.082 € | 80500000 |
| 4 | (4) Bil 4 - Canadá 1 | 365.435 € | 80500000 |
| 5 | (5) Bil 5 - Canadá 2 | 365.435 € | 80500000 |
| 6 | (6) Bil 6 – Canadá 3 | 365.435 € | 80500000 |
| 7 | (7) Bil 7 – Canadá 4 | 365.435 € | 80500000 |
| 8 | (8) Bil 8 – Francia | 254.082 € | 80500000 |
| 9 | (9) Becas Dual Estados Unidos | 560.475 € | 80500000 |
| 10 | (10) Becas Dual Canadá | 560.475 € | 80500000 |
Criterios de adjudicación
| Tipo | Criterio | Peso |
|---|---|---|
| Juicio de Valor | (AA-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades grupales e individuales. | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (AA-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés del estudiante a través de una prueba de certificación oficial (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (AA-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación, ideario y calidad de los centros educativos. | 5.0 |
| Juicio de Valor | (AA-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIMIENTO. Sistema de gestión de familias anfitrionas. Sistema de gestión de familias naturales y personas becadas. | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (AA-AF-2) Proponer 3 excursiones grupales con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (AA-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (AA-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación e incidencias. | 5.0 |
| Juicio de Valor | (AA-JV-1) LUGAR PROPUESTO. Justificación, número de centros, características y ubicación. | 15.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-1) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Mejor programa dual: justificación del programa y centros educativos | 15.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-2) LUGAR PROPUESTO. Justificación del lugar propuesto. Número de centros, características, ubicación e ideario | 10.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas: s | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (DUAL-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (DUAL-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre. (MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (DUAL-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda,del estudiante a través de una prueba de certificación oficial. (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades grupales e individuales. | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) LUGAR PROPUESTO. Justificación, número de centros, características y ubicación. | 15.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-1) Número de centros, características y ubicación | 15.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-4) CALIDAD ALOJATIVA Y SEGUIIENTO. Sistema de gestión de las familias en el país anfitrión, seguimiento y evaluación de las familias anfitrionas | 10.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-2) Proponer 1 excursión grupal con 2 noches de pernocta a lugares diferentes con contenido cultural, deportivo y/o de ocio y tiempo libre (MEJORA) | 4.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-5) VIAJE E INCIDENCIAS. Organización del viaje y sistema de comunicación y resolución de incidencias: en cuanto a la organización del viaje | 5.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-1) Preparación específica y acreditación del nivel de inglés o francés, según corresponda, del estudiante a través de una prueba de certificación oficia(MEJORA) | 4.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Formación acreditable de la plantilla que ejecutará el contrato (criterio de adjudicación de carácter social) (MEJORA) | 2.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (TRI-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-2) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Justificación educativa y el mejor ideario de los centros escolare | 5.0 |
| Juicio de Valor | (TRI-JV-3) CALIDAD DE LA VIDA SOCIAL. Actividades de grupo e individuales durante los períodos no lectivos y/o lectivo | 10.0 |
| Juicio de Valor | (DUAL-JV-1) CALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA. Mejor programa dual: justificación del programa y centros educativos | 15.0 |
| Cuantificables Automáticamente | (DUAL-AF-3) Aportación de un recurso resumen de la beca de inmersión (MEJORA) | 2.0 |
Requisitos para presentarse
- Solvencia económica
- Cifra anual de negocio: Declaración responsable firmada ajustada al formulario proporcionado (DEUC), indicativa de que el volumen anual de negocios del licitador, referido al mejor ejercicio dentro de los tres últimos…
- Solvencia técnica
- Trabajos realizados: Declaración responsable ajustada al formulario proporcionado (DEUC) indicativa de que la experiencia en la realización de trabajos o servicios del mismo tipo o naturaleza al que corresponde el…
Garantías exigidas
| Tipo | Importe | Porcentaje |
|---|---|---|
| Complementaria | — | 5.0 % |
| Definitiva | — | 5.0 % |
Condiciones especiales de ejecución
- Eliminar desigualdades entre el hombre y la mujer: La empresa adjudicataria aplicará al contrato un plan de conciliación de la vida laboral, familiar y personal para la plantilla que desarrolle en proyecto durante todos los meses de ejecución del…
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Publicaciones oficiales
| Medio | Tipo de anuncio | Fecha |
|---|---|---|
| DOUE | Anuncio de Licitación | 17/09/2026 |
| Perfil del contratante | Anuncio de Pliegos | 17/09/2026 |
| Perfil del contratante | Anuncio de Licitación | 17/09/2026 |
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Preguntas frecuentes
- ¿Quién convoca esta licitación?
- La convoca Consejo de Gobierno Insular del Cabildo Insular de Tenerife (Administración Local).
- ¿Cuál es el presupuesto de esta licitación?
- Según los pliegos, el valor estimado del contrato es de 3.878.063 € y el presupuesto base de licitación asciende a 3.878.063 € (IVA incluido).
- ¿Qué tipo de contrato es?
- Es un contrato de servicios, tramitado por procedimiento abierto.
- ¿Dónde se ejecuta el contrato?
- El lugar de ejecución es Canarias.
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