Artículo 6. Diseño general del currículo.

Texto consolidado

Los planes de estudios establecerán, al menos, los siguientes extremos:

a) Objetivos generales de las enseñanzas de formación que faculten profesionalmente para el primer empleo de cada una de las escalas.

b) Capacidades profesionales que deba adquirir el alumnado y tareas más significativas a desarrollar en el ejercicio profesional.

c) Cursos académicos y duración total, en horas, del plan de estudios.

d) Módulos formativos asociados a una o varias capacidades profesionales y tareas más significativas, con expresión para cada uno de ellos de:

Capacidades terminales en relación con las competencias a alcanzar correspondientes con el primer empleo de cada una de las escalas.

Asignación de horas lectivas.

Contenidos básicos que los componen.

e) Los niveles a alcanzar por el alumnado en lengua extranjera en los aspectos de comprensión y expresión, oral y escrita, o sus equivalencias.

f) Los ejercicios de formación en educación física y su duración.

g) Métodos pedagógicos.

h) Normas para la superación del plan de estudios y, en su caso, de repetición de los cursos académicos. Asimismo, las condiciones generales de tiempo, lugar y convocatorias en que deban practicarse las pruebas que debe superar el alumnado.

Redacción vigente del texto consolidado publicado por el BOE, en vigor desde el 2006-03-30.

Más artículos de Real Decreto 313/2006

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• Ver la norma completa: Real Decreto 313/2006, de 17 de marzo, sobre directrices generales de los planes de estudios de la enseñanza de formación para la incorporación a las escalas de Suboficiales y de Cabos y Guardias del Cuerpo de la Guardia Civil.