Artículo 26. Evaluación.

Texto consolidado

1. En la etapa de Educación infantil se realizará un proceso continuo y global de valoración del progreso del alumnado, que tendrá un carácter formativo.

2. La evaluación en esta etapa debe servir para identificar los aprendizajes adquiridos y el ritmo y características de la evolución de cada niño.

Redacción vigente del texto consolidado publicado por el BOE, en vigor desde el 2009-02-13.

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• Ver la norma completa: Ley 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria.