Accord-cadre de services portant sur le recrutement de prestataires pour la formation professionnelle continue à destination des membres du personnel des Pôles territoriaux de WBE
Aanbestedende dienst: Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE)
- Gepubliceerd
- 27 augustus 2026
- Plaats van uitvoering
- BE100
- Procedure
- Onderhandelingsprocedure
- Aankondigingsnummer
- 37a5c1564a5f4a8ebfbc890544888ebe
- Referentie
- 7fcb02e2-e79a-431a-a14f-1a62412e7fde
- Officiële bron
- Officiële bron
CPV-codes
- 80000000Diensten voor onderwijs en opleiding
Beschrijving
Le présent marché de services porte sur des prestations de formation dans le cadre de la formation professionnelle continue à destination des membres du personnel des Pôles territoriaux de WBE.
Percelen (41)
| Perceel | Beschrijving | CPV-code | Bedrag |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 - Accompagnement des enfants et adolescents avec un TSA sans déficience intellectuelle | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 2 | 10 - Mon rôle en tant qu'agents dans les pôles territoriaux WBE : quand un patient devient élève. | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 3 | 11 - Vers une école plus inclusive | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 4 | 12 - Les enjeux de l'école inclusive | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 5 | 13 - PIM | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 6 | 14 - Développement d'une société inclusive | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 7 | 15 - Réussir l'inclusion des élèves à besoins spécifiques. Accompagnement des pôles territoriaux. | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 8 | 16 - Travailler en inter-métier dans le cadre de l'école inclusive | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 9 | 17 - Accompagner et soutenir la scolarité des élèves à besoins particuliers - inclusion | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 10 | 18 - Comment rendre une classe, une école, inclusive ? | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 11 | 19 - Formations accélérées à la langue des signes (FALS) | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 12 | 2 - L'intervention précoce dans les troubles du spectre de l'autisme | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 13 | 20 - Accompagner les élèves ayant un trouble auditif par le LPC | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 14 | 21 - Cours de Lsfb/bases LSFB | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 15 | 22 - Audition périphérique: quelques bases pour accompagner au mieux nos élèves présentant une déficience auditive | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 16 | 23 - Le trouble de l'audition centrale - trouble du traitement auditif | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 17 | 24 - L’accompagnement individualisé d’enfants sourds dans l’enseignement ordinaire | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 18 | 25 - Comment accéder à l’outil informatique pour les personnes en situation de handicap visuel ? (Apple) | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 19 | 26 - Comment accéder à l’outil informatique pour les personnes en situation de handicap visuel ?(Microsoft) | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 20 | 27 - Les troubles neurovisuels et visuels | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 21 | 28 - L'accompagnement d'un élève déficient visuel | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 22 | 29 - La déficience visuelle | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 23 | 3 - Autisme et communication | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 24 | 30 - Les troubles neurodéveloppementaux : état des connaissances | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 25 | 31 - Tenir compte des troubles sensoriels dans les TND | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 26 | 32 - Fonctions exécutives | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 27 | 33 - L’iPad en classe au service des élèves à besoins pédagogiques particuliers. | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 28 | 34 - Boîte à outils des essentiels pour enfants avec TND | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 29 | 35 - Comment aider les enfants avec autisme ou autre TND à comprendre et mieux exprimer leurs émotions | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
| 30 | 36 - Les outils numériques au service des élèves présentant des troubles d'apprentissage (Apple) | 80000000 Diensten voor onderwijs en opleiding | — |
Gunningen
| Gegund aan | Bedrag | Datum |
|---|---|---|
| Communication alternative solution | 500 € | — |
| Communication alternative solution | 500 € | — |
| Formalogos | 493 € | — |
| Centre francophone de la Langue des Signes de Belgique | 490 € | — |
| Centre francophone de la Langue des Signes de Belgique | 490 € | — |
| Centre francophone de la Langue des Signes de Belgique | 490 € | — |
| Centre francophone de la Langue des Signes de Belgique | 490 € | — |
| Centre francophone de la Langue des Signes de Belgique | 490 € | — |
| Collectif Recherche et Expression | 465 € | — |
| Dynam'Autes | 465 € | — |
Officiële publicaties
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Veelgestelde vragen
- Wie is de aanbestedende dienst van deze aanbesteding?
- De aanbestedende dienst is Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE) (België).
- Hoe kan ik inschrijven op aanbestedingen in België?
- Inschrijvingen worden ingediend via het officiële aanbestedingsplatform in België. El Vínculo helpt u aanbestedingen te vinden en de documenten te analyseren; de indiening gebeurt altijd bij de officiële bron.
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