Artículo 12. Competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos.

Texto consolidado

1. En el anexo II se fijan, para cada materia, las competencias específicas para la etapa, así como los criterios de evaluación y los contenidos, enunciados en forma de saberes básicos.

2. Para la adquisición y desarrollo, tanto de las competencias clave como de las competencias específicas, el equipo docente planificará situaciones de aprendizaje en los términos que dispongan las administraciones educativas. Con el fin de facilitar al profesorado su propia práctica se enuncian en el anexo III orientaciones para su diseño.

Redacción vigente del texto consolidado publicado por el BOE, en vigor desde el 2022-03-31.

Más artículos de Real Decreto 217/2022

• ← Artículo 11. Competencias clave y Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica.
• → Artículo 13. Currículo.
• Ver la norma completa: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.