Betreuung von Grundschulkindern im Rahmen der Offenen Ganztagsschulen (OGS)
Buyer: Rhein-Erft-Kreis
- Published
- 10 December 2025
- Estimated value
- €4,963,900
- Place of performance
- Hürth, DEA27
- Procedure
- Open procedure
- Notice number
- 00818539-2025
- Reference
- 74d23897-ce86-4dfa-910f-8acaab601651
- Official source
- Official source
CPV codes
- 85310000Servicios de asistencia social
Description
Ziel dieses Vergabeverfahrens war es, einen Auftragnehmer zu gewinnen, der die Betreuung von Grundschulkindern im Rahmen der offenen Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) an der Milos-Sovak-Schule (MSS) und der Michael-Ende-Schule (MES), beides Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache, gem. Leistungsbeschreibung durchführt.
Lots (2)
| Lot | Description | CPV code | Amount |
|---|---|---|---|
| 1 | Milos-Sovak-Schule | 85310000 Servicios de asistencia social | €2,963,900 |
| 2 | Michael-Ende-Schule | 85310000 Servicios de asistencia social | €1,511,700 |
Award criteria
- Quality — - Fortführung schulischer Konzepte und Einbindung eigener Angebote - Inhaltliche Arbeit in Bezug auf Persönlichkeitsentwicklung und Förderung der Schülerinnen und Schüler (SuS) - Kooperation…
- Quality — Darstellung der Implementierung eines Qualitäts-/Fortbildungsmanagements
- Quality — Inhaltliche Qualität der Präsentation
- Price — Angebotspreis
Awards
| Awarded to | Amount | Date |
|---|---|---|
| Schülergarten gGmbH | €-1 | — |
| Schülergarten gGmbH | €-1 | — |
Official publications
- TED · 00818539-2025 · 10 December 2025
- OJS · 238/2025 · 10 December 2025
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Frequently asked questions
- What is the estimated value of this tender?
- The estimated value published by the buyer is €4,963,900.
- Who is the buyer of this tender?
- The contracting authority is Rhein-Erft-Kreis (European Union).
- How can I bid for public tenders in European Union?
- Bids are submitted through the official procurement portal of European Union. El Vínculo helps you find tenders and analyse their documents; submission always happens at the official source.
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