Accord-cadre en vue de la passation d’un marché public de services portant sur le recrutement de prestataires pour la formation professionnelle continue à destination des membres du personnel de l’ensemble des niveaux de l’enseignement obligatoire, des membres du personnel des CPMS et des fonctions de promotion et sélection de WBE.
Buyer: Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE)
- Published
- 15 March 2024
- Procedure
- Negotiated procedure
- Notice number
- 00157037-2024
- Reference
- 89b798d3-0641-411d-9276-5cafbb27efe6
- Official source
- Official source
CPV codes
- 80530000Servicios de formación profesional
Description
Le présent marché de services porte sur des prestations de formation dans le cadre de la formation professionnelle continue à destination des membres du personnel de l’ensemble des niveaux d’enseignement obligatoire, ainsi que des membres du personnel techniques des CPMS et des fonctions de promotion et de sélection de WBE.
Lots (25)
| Lot | Description | CPV code | Amount |
|---|---|---|---|
| 1 | WBE/37bis/2023 - 1. Innover dans les techniques d'apprentissage hybride | 80500000 Servicios de formación | — |
| 2 | WBE/37bis/2023 - 10. Observer l’élève et créer une fiche de l’apprenant comme outil d’accompagnement pour une méthode de travail efficace | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 3 | WBE/37bis/2023 - 11. Comment développer l'estime de soi, ciment de la motivation chez un apprenant | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 4 | WBE/37bis/2023 - 12. Le décrochage scolaire, la motivation et l’estime de soi | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 5 | WBE/37bis/2023 - 13. Accompagner l’adolescent en difficulté émotionnelle, relationnelle et comportementale | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 6 | WBE/37bis/2023 - 14. Le dispositif de concertation dès l'entrée en maternelle pour soutenir les différentes étapes du développement psycho-affectif de l'enfant | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 7 | WBE/37bis/2023 - 15. L'influence des réseaux sociaux dans les relations entre élèves dans le cadre de la double mission des PMS/PSE | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 8 | WBE/37bis/2023 - 16. Application des théories du développement de l'enfant : comment faire les liens avec la double mission PMS/PSE de WBE | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 9 | WBE/37bis/2023 - 17. Application des outils de bilan psychologique et psychométrique de l'élève | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 10 | WBE/37bis/2023 - 18. L'entretien de guidance au service de l'approche holistique de l'élève | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 11 | WBE/37bis/2023 - 19. Pratique quotidienne de la thérapie brève compte tenu de la double mission PMS/PSE | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 12 | WBE/37bis/2023 - 2. Outils numériques pour accompagner les élèves à besoins spécifiques de l'enseignement spécialisé | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 13 | WBE/37bis/2023 - 20. Communication de crise | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 14 | WBE/37bis/2023 - 21. Didactique des maths dans les programmes de maternel, de première et deuxième année primaire du nouveau tronc commun | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 15 | WBE/37bis/2023 - 22. La rhétorique classique | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 16 | WBE/37bis/2023 - 23. Exploiter les diverses fonctionnalités d’un logiciel de comptabilité | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 17 | WBE/37bis/2023 - 24. Appropriation du nouveau programme de l’enseignement maternel – didactique du français | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 18 | WBE/37bis/2023 - 25. Appropriation du nouveau programme de l’enseignement de première et deuxième année de l’enseignement primaire – didactique du français | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 19 | WBE/37bis/2023 - 3. Développement d'un réseau de praticiens et de pratiques dans le cadre de l’approche éducative de l’orientation : la collaboration avec les acteurs externes de l’école | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 20 | WBE/37bis/2023 - 4. La dysphasie : mieux la comprendre pour accompagner l’élève | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 21 | WBE/37bis/2023 - 5. Sensibilisation à la surdité | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 22 | WBE/37bis/2023 - 6. La psychomotricité au service des apprentissages | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 23 | WBE/37bis/2023 - 7. Sensibilisation aux handisports | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 24 | WBE/37bis/2023 - 8. Soutenir la démarche d’autodétermination chez l’élève au service de l’élaboration de son projet personnel | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
| 25 | WBE/37bis/2023 - 9. Premiers pas à l’école secondaire : repenser l’accueil et l’accompagnement des jeunes adolescent(e)s | 80530000 Servicios de formación profesional | — |
Award criteria
- Price — Prix
- Quality — Description de la formation
Awards
| Awarded to | Amount | Date |
|---|---|---|
| Université Libre de Bruxelles | €550 | — |
| Fondation pour enfants disparus et sexuellement exploités | €380 | — |
| Université Libre de Bruxelles | €350 | — |
| Stéphanie Peters | €350 | — |
| Odyssée | €350 | — |
| Université Libre de Bruxelles | €350 | — |
| Association belge pour les enfants en Difficulté d'Apprentissage | €350 | — |
| Mathieu Stoquart | €349 | — |
| CECOTEPE | €340 | — |
| CECOTEPE | €340 | — |
Official publications
- TED · 00157037-2024 · 15 March 2024
- OJS · 54/2024 · 15 March 2024
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Frequently asked questions
- Who is the buyer of this tender?
- The contracting authority is Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE) (European Union).
- How can I bid for public tenders in European Union?
- Bids are submitted through the official procurement portal of European Union. El Vínculo helps you find tenders and analyse their documents; submission always happens at the official source.
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